Модуль 11

Исходя из того,чему я научилась на этом тренинге, я думаю,что самым эффективным для обучения моих учеников будет умение использовать интернет ресурсы для обучающих целей.
Спасибо всем за сотрудничество!

Модуль 10

Этот модуль помог мне  определить мою роль фасилитатора  в обучении учащихся по методу проекта,а именно; учитель не должен превращаться ни в диктатора, ни в няньку, которая делает всё сама, а должен быть помощником   для учеников.

Модуль 9

Этот модуль помог мне сделать выводы о том, что ученики могут обучаться самостоятельно , а также обозначить роль и место дифференцированного обучения.
Понятно,что критерии оценивания играют особую роль в работе, они помогают самоорганизовываться учащимся и взрослым.

Модуль 8

Этот модуль помог мне обдумать, что значит оценивание сфокусированное на потребностях ученика. Мы ещё раз утвердились в мыслях,что оценивание должно происходить на всех этапах обучения.

Модуль 7

Модуль 7
Как можно эффективно использовать информационно-коммуникативные технологии для поддержания и оценивания процесса обучения учащихся.
Работа над данным модулем позволила мне понять те трудности с которыми могут столкнуться мои ученики при работе над проектом

Модуль 6

Этот модуль помог мне выяснить, какие измененния можно  внести, если использовать сервисы   Веб-2.0 для общения и сотрудничества в обучении моих учеников, а именно;  использование блогов позволит наладить более эффективное общения между участниками.

Модуль 5

Этот модуль помог мне  выяснить,какие изменения может внести использование   интернет  ресурсов в процессе обучения моих учеников.Это будет не только фактический материал,но ииллюстрации  и схемы.